Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья

Заслуженный работник физической культуры РСФСР, доктор педагогических наук, доктор Д.Д. Донской Русская муниципальная академия физической культуры

Одной из ведущих мыслях научного миропонимания и педагогической практики П.Ф. Лесгафта было гармоническое развитие человека, физическое и духовное, средством физических упражнений. Создаваемая Лесгафтом российская система физического образования была ориентирована на всестороннее развитие личности Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья. Физические упражнения, владея вещественной (физической) и духовной (безупречной) сторонами, не считая образования были нацелены Лесгафтом и на физическое развитие, улучшение силы, выносливости, быстроты, ловкости. В следующем эти направления закрепились как овладение способностями и двигательными свойствами. В особенности принципиальным Лесгафт считал принцип предвидения результата собственных действий, осознавания того, что нужно сделать Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья в упражнении. А именно, обширно практиковалось выполнение упражнений "со слов", без подготовительного показа, чтоб у ученика появлялось ясное предварительное представление о итоге и методе его заслуги.

Предстоящее развитие идеи о единстве физической и духовной сторон физического упражнения шло по путям установления строения как физической стороны, так и интеллектуального представления Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья. Как ни удивительно, но до сего времени еще далековато не изжито обширно распространенное толкование двигательной активности человека как механического, только физического явления. И это невзирая на то, что уже в 30-е годы Н.А. Бернштейн в теории построения движений [4] установил, что в норме человек не делает "просто движений", а всегда Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья деяния с ведущим уровнем сознательного предметного деяния (D). Это просит признавать двигательный акт человека не "движением", а конкретно двигательным действием. Не случаем в российскей биомеханике, зародившейся из теории движений Лесгафта, вместе с мед и инженерной биомеханикой необоснованно длительно держалась "биомеханика спортивных и трудовых движений" (Ученый совет по дилеммам Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья биомеханики АН СССР).

В развитии сферы физической культуры в русском периоде сменялись этапы видоизменения физической культуры поначалу в физкультурное движение, дальше приемущественно в развитие спорта для утверждения достоинства общественного строя, и только в последние времена, с гуманизацией наук, все более утверждается осознание физической культуры как сложной системы людской деятельности Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья, части общей системы [17]. Разрабатывается представление о равномерно нарастающих шагах - техноцентрическом (все решает техника), технологическом (ценность технологии овладения действием) и антропоцентрическом (во главе задачи - Человек с его сознанием) [6, 10].

Био сторона исследования в биомеханике прошла путь от исходных убогих взглядов: человек движется поэтому, что работают мускулы; мускулы работают, сокращаясь; работают против сопротивлений Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья. Сейчас совсем ясно, что человек движется под воздействием не только лишь мышечных, да и всех приложенных сил; в каждом движении в суставе растягиваются, сопротивляясь, мышцы-антагонисты, и уступающая их работа почаще преодолевающей ("мускулы - главные тормоза движений", утверждал еще Лесгафт); мускулы управляют движениями вместе со всеми приложенными Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья силами, используя их, а не просто преодолевают сопротивление.

С возникновением системного подхода в науках (все сложное имеет свои составные части, что дает новый итог) и расширением системно-структурного подхода (упорядоченность частей в целом определяется обоюдными связями частей) установилось и совершенствуется понятие о системе движений как методе решения двигательной задачки (представления о дальнейшем Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья действии) [10]. Равномерно сформировалась картина строения системы движений, включающая ее состав (сами движения), структуру (их закономерные связи) и системные характеристики (отсутствующие у самих составных частей (см. набросок).

Двигательный состав, упоминавшийся еще Бернштейном как план цепи движений [3], имеет, как сейчас установлено, многоуровневое иерархическое строение: суставные движения (одиночные), простые Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья деяния (группа движений, имеющих общую подцель), временные ряды (фазы, периоды, циклы) [8]. Определение фаз методом нахождения их граничных моментов (значимая смена заданий по изменениям биомеханических черт) и граничных поз в эти моменты, во-1-х, давало конкретные аспекты для выделения конкретно данных фаз заместо случайного членения потока движений во времени на какие угодно Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья части. Во-2-х, сейчас спеет убеждение в том, что любая фаза - это не столько самостоятельный конструктивный элемент, сколько ориентир, позволяющий синхронизировать бессчетные свойства в потоке движений. Все более увеличивается энтузиазм к механизму движений. Начиная с общих представлений И.М. Сеченова, а потом А.А. Ухтомского (динамически полносвязный Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья механизм) [19] мысль развивается до выявления биомеханизмов как моделей, обеспечивающих достижение цели двигательного деяния за счет преобразования 1-го вида энергии в другой [18]. По-видимому, в иерархии группировки движений в составе их системы биомеханизмы занимают промежуточное место меж простыми действиями биокинематических цепей (пространственные группы) и временными рядами. Внедрение идеи И.М. Сеченова о группировании Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья функций относится не только лишь к моторным процессам, да и к закономерностям организации всех частей в целое благодаря сложнейшим структурным связям - законам строения и поведения системы.

В целом вся структура системы движений делится на двигательные структуры (биокинематические и биодинамические) и информационные. Если 1-ые вместе с двигательным составом Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья относятся к исполнительной части системы движений, то информационные представляют ее управляющую часть [1]. Конкретно в этой части в большей мере осуществляется развитие идеи Лесгафта о мыслительном представлении, стало быть, психологической стороне физического упражнения. Источниками центростремительной инфы (наружной и внутренней) служат ее организованные потоки, формирую щиеся в бессчетные группы - сенсорные синтезы, собственного рода Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья "чувства", отражающие окружающий мир и внутреннее состояние человеческого организма. Человек по существу строит не модель окружающего мира, а модель собственного восприятия средством инфы [14]. Системно организованные потоки центростремительной инфы делают опережающее отражение предметного мира, без которого невозможны предвидение грядущего, подго товка к нему и воплощение самого деяния. Чувство Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья собственного тела, его положений и движений, ситуационное отражение его состояния в отношении с наружной средой, сигналы текущего контроля по ходу деяния представляют собой непомерно сложные образования как базу управления действием. В процессе овладения действием совершенствуются чувства времени, ритма, расстояний, усилий, инструментария и снарядов и огромного количества других комплексов.

В Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья обратном направлении от центральной нервной системы идут эффекторные потоки "команд", сложность которых исследуется в бессчетных работах физиологов в области высшей нервной деятельности, психофизиологии и многих граничных сфер активности человека. В этом направлении в особенности важны соотношения произвольности и автоматизма, что составляет важное направление в дилеммах дидактических, педагогических и Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья поболее глубочайших и личных смежных. Центральные информационные структуры на самом деле дела и есть содержание сознания действующего человека. Развитие деятельностного подхода [15] с особой силой высветило значение двигательного деяния в формировании и развитии духовного мира человека и его высшей ступени - сознания. Со времен Сеченова и Ухтомского развиваются представления о многофункциональных органах Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья, временных объединениях функций единой целенаправленности. Введенное Берн-штейном понятие о движении как биодинамической ткани [2] характеризуется реактивностью движения, его развитием и инволюцией. Подобно этому появилось понятие о чувственной ткани вида, включающей все обилие познавательных процессов, лежащих в базе выработки решений в управлении движениями в действии. Сознание как высший орган Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья психики представлено 2-мя его образующими, они тесновато взаимосвязаны, но не подчиняются друг дружке - "событийный" слой и "созерцательный". В 1-ый как единицы анализа сознания входят "ткани" - биодинамическая (деяния) и чувственная (вида). 2-ой же слой - созерцательный (рефлексивный) представлен "значениями" (беспристрастная оценка роли процесса) и "смыслами" (личностными оценочными представлениями) [5]. Самое существенное в этой концепции, в Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья плане нашей препядствия, состоит в том, что действие рассматривается как начальная единица анализа сознания ("клетка"). Деяния через обозначенные единицы анализа сознания (ткани, значения, смыслы) порождают само сознание. Сознание же, следуя вроде бы в оборотном направлении, и производит высшее управление управления действиями. Так сейчас представляется сложнейшая диалектическая связь духовного Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья и физического в физическом упражнении как двигательном действии. Центральная часть информационных структур содержит внутри себя важные причины организации системы движений как деяния. Существенно упрощая, можно сказать, что формируются модели, определяющие способности и их воплощение.

В каждом сознательном предметном действии человека формируются цели, предвидение результата ("модель надобного грядущего" по Бернштейну). Для Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья заслуги цели формируется модель двигательной задачки, которая подлежит решанию. Конкретно решанию, а не решению. Решение всякий раз не одно и то же ("повторение без повторения" по Берн-штейну), потому что полностью четкое повторение при сложнейших переменных наперед не предусмотримых миллионах причин нереально. Вопрос о составе двигательной задачки Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья безпрерывно разрабатывается [11, 13], потому что вариативность ее частей, избирательная сложность, переменная их ведущая роль непомерно сложны и не укладываются в единые однообразные неизменные рамки. Ведомую роль в строении двигательной задачки и ее решении играют смыслы - личностные представления человека, связанные с своим отношением, оценкой, осознанием, принятием и многими другими процессами Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья, персонально различимыми и, главное, никогда вполне точно не повторимыми при каждом осуществлении двигательного деяния [12].

В конце концов, нужно сосредоточить внимание на важной стороне системы движений - на системных свойствах [8]. Они формируются в процессе развития системы движений как "вновь явленные" (эмерджентные), которых нет ни у одной из ее составных частей. Любая Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья система работает; функционируя - делает новый итог. Этот итог и есть "высококачественная определенность", то новое, ради чего и создается и существует система. В увлечении детализированным исследованием частностей очень не достаточно внимания уделяется тому результату, ради которого и работает система как целое. Наверняка, сначала нужно именовать характеристики экономичности, стандартности и стабильности, предпочитаемые для многих Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья видов двигательной деятельности. К качествам двигательной деятельности издавна относят силу, быстроту, выносливость. Они, естественно, определяются не только лишь морфофункциональной основой человека, да и организацией движений в системы, конкретно в каких они и появляются. Сюда же можно отнести и обширно разрабатываемые в особенное учение координационные возможности [16], любая Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья из которых определяется теми же основами (морфология, функция, организация). 2-ая группа системных параметров - это поочередно специальные свойства самих действий (вид спорта, вид группы упражнений, определенное действие). Таким макаром, тут идет речь о поиске места в модели системы движений для особенностей "способностей и свойств". В таком нюансе понятие о системных свойствах как главной Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья требуемой особенности систем движений еще не достаточно создано. Беря во внимание необыкновенную целенаправленность физических упражнений, тут нужно еще находить более точное решение этого вопроса.

В теории строения деяния [7] разработка таковой единой модели, органически включающей и исполнительную и управляющую стороны, в некий степени соединяет итоги много-сторонних путей развития Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья мыслях П.Ф. Лесгафта о воспитывающем и развивающем направлении физических упражнений. Идеи П.Ф. Лесгафта и сейчас служат одной из основ современной физической культуры как неотъемлемой части общей культуры человека.

Перечень литературы

1. Агашин Ф.К. Биомеханика ударных движений.- М.:ФиС, 1977.

2. Бернштейн Н.А. Исследования по биомеханике ходьбы, бега Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья, прыжка.- М.: ФиС, 1940.

3. Бернштейн Н.А. Координация движений //В кн.: Физиология человека /Под ред. М.Е. Маршака.- М.: ФиС, 1940.

4. Бернштейн Н.А. О построении движений.- М.: Медгиз, 1947.

5. Велихов Е.П., Зинченко В.П., Лекторский В.А. Сознание: опыт междисциплинарного подхода. "Вопросы философии", 1988, № 11.

6. Дмитриев С.В. Закономерности формирования и Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья совершенствования систем движений спортсменов в контексте заморочек теории решения двигательных задач. Докт. дисс. М., 1991.

7. Донской Д.Д. "Теор. и практ. физ. культ.", 1991, № 3.

8. Донской Д.Д. Строение деяния (биомеханическое обоснование строения спортивного деяния и его совершенствования).- М.: ФОН, 1995.

9. Донской Д.Д. "Теор. и практ. физ. культ.", 1995, № 5-6.

10. Донской Д.Д., Дмитриев С.В. Базы Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья антропоцентрической биомеханики (методология, теория, практика). Нижний Новгород: Волго-Вятск. кн. издво, 1993.

11. Донской Д.Д., Дмитриев С.В. "Теор. и практ. физ. культ.", 1994, № 11.

12. Донской Д.Д., Дмитриев С.В. "Теор. и практ. физ. культ.", 1996, № 1.

13. Коренберг В.Б. "Теор. и практ. физ. культ.", 1994, № 11.

14. Кремянский В.И. Методологические задачи Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья системного подхода к инфы.- М.: Наука, 1977.

15. Леонтьев А.Н. Неувязка деятельности в психологии. "Вопросы философии", 1977, № 9.

16. Лях В.И. "Теор. и практ. физ. культ.", 1991, № 3.

17. Матвеев А.П., Непопалов В.Н. "Теор. и практ. физ. культ.", 1994, № 9.

18. Селуянов В.Н., Шалманов Ан.А., Амед Берхаием, Анненков К.А., Григоренко А.В. "Теор. и практ. физ Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии - статья. культ.", 1995, № 7.

19. Утомский А.А. Биомеханика, гл. VII в кн. Собр. соч. Т. III.- Л.: ЛГУ, 1991.


razvitie-emocionalnoj-otzivchivosti-detej-doshkolnogo-vozrasta.html
razvitie-estestvoznaniya-i-psevdonauchnie-tendencii.html
razvitie-etapi-formirovaniya.html